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在机器人教师介绍完(wán )之后(hòu )，陈(chén )天豪就把(bǎ )系统中关于学校的详(xiáng )细信息共(gòng )享给林森(sēn )他们几个管理层。

建(jiàn )造学校所(suǒ )需的资源(yuán )虽多，不过目前来说(shuō )，都是常(cháng )用的资源(yuán )。

不过那些火花被一股能量控(kòng )制在(zài )一定(dìng )范围，无法逃脱。

陈天豪来到(dào )空地(dì )面前(qián )，让其他(tā )人离开，立刻兑换了(le )一座(zuò )学校(xiào )。

陈天豪(háo )万万没想到，自己试(shì )验技(jì )能也(yě )能产生信(xìn )仰力，不过现在他是(shì )没有(yǒu )感受(shòu )到信仰力(lì )的存在，只有等雕像(xiàng )收集了100点(diǎn )信仰力之(zhī )后，才会反馈到他身(shēn )上，现在(zài )的陈天豪(háo )对此一无所知。

林森他们几个(gè )，得(dé )到授(shòu )权后，开始了招收学生的工作(zuò )。

比(bǐ )如：专业技术(shù )下面的研究技术、采(cǎi )矿技(jì )术、冶炼技术(shù )、农田技术、养殖技(jì )术、管理(lǐ )技巧等。